Open AccessPristopi k učenju pri študentih tehnike. Družbene in tehnološke spremembe zahtevajo spremenjeno učenje
Author(s) -
Darjo Žuljan,
Milena Valenčić Zuljan
Publication year - 2005
Publication title -
as. andragoška spoznanja/andragoška spoznanja
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2350-4188
pISSN - 1318-5160
DOI - 10.4312/as.11.4.22-30
Subject(s) - physics , humanities , art
Avtorja v prispevku obravnavata razlicna pojmovanja ucenja, ki pomembno vplivajo na pristop k ucenju. v raziskavi 0 pristopih ucenja pri studentih tehnike odkrivata, da njihova pojmovanja pogojujejo tudi pristope k ucenju. Odkrivata, da sta najpogostejsa pristop k ucenju v smislu reprodukcije in globinski pristop. Poudarita, da je treba vee pozornosti namenjati globinskemu pristopu k ucenju, sa} morajo studenti tehnike poleg strokovnih znanj razviti tudi druge kompetence, kot sta komunikacijska in vodstvena kompetenca.