Poučevanje otrok migrantov in beguncev | Zendy

Zala Bojović | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Poučevanje otrok migrantov in beguncev

Author(s) -

Zala Bojović

Publication year - 2016

Publication title -

ars and humanitas

Language(s) - Slovenian

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.184

H-Index - 2

eISSN - 2350-4218

pISSN - 1854-9632

DOI - 10.4312/ars.10.2.149-160

Subject(s) - theology , humanities , physics , philosophy

Članek se osredotoča na problematiko vključevanja begunskih in migrantskih otrok brez znanja nemškega jezika v nemški šolski sistem. Obravnava in skuša odgovoriti na vprašanje, kako otroke najhitreje vključiti v šolski vsakdanjik in pri tem najti najučinkovitejši model vključevanja. Osredotoča se na vključevanje otrok v berlinske šole in poskuša predstaviti v praksi preizkušene možnosti vključevanja. Podrobno je razloženo in predstavljeno delovanje v Willkommensklasse, predstavljene so tudi posebnosti takšnega razreda. Razložena in ovrednotena sta dva koncepta Willkommensklasse, ki sta se razvila v praksi.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research