Open Accessدور كلية التربية بجامعة حائل في تعزيز المسؤولية الاجتماعية عند الطالبات في ضوء رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية
Author(s) -
هيفاء علي محمود طيفور هيفاء علي محمود طيفور
Publication year - 2020
Publication title -
maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk abdul aziz. al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 1319-0989
DOI - 10.4197/art.28-7.3
Subject(s) - political science
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور كلية التربية بجامعة حائل في تعزيز المسؤولية الاجتماعية عند الطالبات في ضوء رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية، من خلال تحديد مستوى المسؤولية الاجتماعية عند الطالبات, وتحديد الاختلاف في مستوى المسؤولية الاجتماعية وفقا لتأثير متغيرات الدراسة، والتعرف على أهم معوقات تعزيز المسؤولية الاجتماعية عند الطالبات, وتحديد المقترحات التي تسهم في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لديهن, ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي, فقد تم تصميم استبيان لجمع البيانات، طبقت الدراسة على عينة بلغت (314) طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى أن مستوى المسؤولية الاجتماعية عند طالبات كلية التربية بجامعة حائل جاء بدرجة كبيرة على مستوى الأداة الكلية وعلى جميع المجالات, وكشفت أيضاً وجود فروق داله احصائياً في مستوى المسؤولية الاجتماعية تعزى لمتغير السنة الدراسية, وعدم وجود فروق داله احصائياً تعزى لمتغير التقدير, وكشفت النتائج أيضاً أن أهم معوقات تعزيز المسؤولية الاجتماعية عند الطالبات عدم وجود قنوات ووسائل اتصال واضحة ومحددة بين الكلية والمجتمع الخارجي, وأن أكثر المقترحات التي تسهم في تعزيز المسؤولية الاجتماعية, إيجاد آليات لتشجيع وتحفيز الطالبات في المشاركة في الفعاليات والبرامج والأنشطة التي تعزز المسؤولية الاجتماعية, وأوصت الدراسة بضرورة العمل على ايجاد البرامج التعليمية والإرشادية المناسبة التي تعمل على رفع مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى الطالبات.