Open Accessأثر استخدام العروض التقديمية (بوربوينت Power Point) في مقررات اللغة العربية على التحصيل الدراسي وتنمية اتجاهاتهم نحوها لدى طلبة جامعة الملك عبد العزيز
Author(s) -
محمد علي الصويركي محمد علي الصويركي
Publication year - 2019
Publication title -
maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk abdul aziz. al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 1319-0989
DOI - 10.4197/art.27-3.10
Subject(s) - power point , power (physics) , point (geometry) , point to point , computer science , mathematics , physics , telecommunications , geometry , thermodynamics , mathematics education
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام العروض التقديمية (بوربوينت Power Point) في تدريس مقررات اللغة العربية على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها لدى طلبة جامعة الملك عبد العزيز بجدة في المملكة العربية السعودية, وقد تكونت عينة الدراسة من (240) طالبا, ومن أجل ذلك صمم الباحث برنامج (بوربوينت Power Point) عن طريق جهاز عرض البيانات (Data show) في شرح الدروس بواسطة الحاسوب أثناء تدريس المجموعة التجريبية, بينما استخدم الطريقة التقليدية في تدريس المجموعة الضابطة, وتم إعداد اختبار تحصيلي ومقياس الاتجاهات بعد التأكد من صدقهما وثباتهما, وطبقا على المجموعتين التجريبية والضابطة قبل إجراء الدراسة وبعدها, وأظهرت النتائج أن استخدام العروض التقديمية له أثر فعال على تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو مادة اللغة العربية قياسا الى الطريقة التقليدية. وقد أوصت الدراسة بضرورة توظيف العروض التقديمية في تدريس مقررات اللغة العربية, وإجراء دراسات مماثلة لبرنامج العروض التقديمية في مقررات كليات الجامعات الأخرى.