Open AccessCaracterización de una gestión argumentativa que promueve articuladamente argumentación y modelación en el aula matemática de primaria
Author(s) -
Andrés Ortiz Jiménez,
Jonathan Pérez Astorga
Publication year - 2021
Publication title -
perspectiva educacional
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0718-9729
pISSN - 0716-0488
DOI - 10.4151/07189729-vol.60-iss.3-art.1228
Subject(s) - humanities , philosophy