Open AccessActitudes y expectativas de aprendizaje sobre estudiantes con síndrome de Down: validación de un instrumento
Author(s) -
María Magdalena Muñoz Montes,
Francisca Javiera Pozo Tapia,
Carla Rocío Rivera Bahamonde,
Ana Rosa Gutiérrez Oyarce,
Valentina Mora-Castelletto,
Constanza Sofía León Hopfenblatt,
Giselle Stefany Aracena Inostroza,
Eduardo Fuentes López
Publication year - 2021
Publication title -
perspectiva educacional
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0718-9729
pISSN - 0716-0488
DOI - 10.4151/07189729-vol.60-iss.2-art.1181
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy