Open AccessLa formación docente y la práctica educativa del profesor para la inclusión sociolaboral en jóvenes con discapacidad intelectual. Análisis del contexto chileno
Author(s) -
Solange Barría Rojas
Publication year - 2019
Publication title -
perspectiva educacional
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0718-9729
pISSN - 0716-0488
DOI - 10.4151/07189729-vol.58-iss.2-art.942
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy