Open AccessImplementación de un programa de inclusión a la educación superior de jóvenes con necesidades educativas especiales por discapacidad cognitiva en la Universidad Andrés Bello
Author(s) -
Lucía Illanes Aguilar,
María Theresa von Furstenberg Letelier
Publication year - 2012
Publication title -
perspectiva educacional
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0718-9729
pISSN - 0716-0488
DOI - 10.4151/07189729-vol.51-iss.2-art.111
Subject(s) - special needs , autonomy , curriculum , psychology , special educational needs , special education , sociology , pedagogy , humanities , medical education , political science , medicine , philosophy , psychiatry , law