Open AccessPRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS, PARANÁ
Author(s) -
Camile Cardoso,
Joana Paulin Romanowski,
Marina Gonçalves Hesketh Cardoso
Publication year - 2021
Publication title -
teoria e prática da educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2237-8707
pISSN - 1415-837X
DOI - 10.4025/tpe.v24i1.57018
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
Este artigo discute sobre práticas pedagógicas de Educação Ambiental (EA) que consideram os alunos como protagonistas de sua aprendizagem, a partir da valorização dos conhecimentos técnicos-científicos e humanísticos. Baseado em uma abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, este trabalho objetiva examinar a opinião de diretores de 132 escolas públicas de São José dos Pinhais (PR, Brasil) sobre as práticas pedagógicas criadas e desenvolvidas pelo Projeto de EA “Meu Ambiente”. Os resultados demonstram que as atividades realizadas tiveram a adesão dos alunos e provocaram mobilização para a aprendizagem. Destaca-se a necessidade do envolvimento dos docentes de modo mais significativo, para que as práticas pedagógicas ambientais sejam mais reflexivas, críticas e transformadoras.