Open AccessPaul Monroe e a circulação de uma modalidade de narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação
Author(s) -
José Cláudio Sooma Silva,
Marta Favaro
Publication year - 2014
Publication title -
revista brasileira de história da educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2238-0094
pISSN - 1519-5902
DOI - 10.4025/rbhe.v14i3.708
Subject(s) - humanities , philosophy , art
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