Open AccessTREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS COM MÃES DE PRÉ-ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Author(s) -
Mariani da Costa Ribas do Prado,
Dagma Venturini Marques Abramides
Publication year - 2022
Publication title -
psicologia em estudo/psicologia em estudo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.154
H-Index - 16
eISSN - 1807-0329
pISSN - 1413-7372
DOI - 10.4025/psicolestud.v27i0.47686
Subject(s) - cbcl , child behavior checklist , humanities , psychology , physics , developmental psychology , philosophy
Desenvolveu-se um Programa de Treinamento de Habilidades Sociais Educativas com mães de pré-adolescentes com deficiência auditiva. Duas mães constituíram o Grupo Experimental (GE) e duas, o Controle (GC). Buscou-se avaliar os efeitos do Programa no repertório de comportamentos das mães e dos filhos por meio do Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P) e o do Child Behavior Checklist (CBCL). Foi utilizado o método Jacobson Truax para análise dos dados do RE-HSE-P, obtendo mudanças confiáveis em relação ao incremento das habilidades sociais educativas positivas e das habilidades sociais infantis para o GE. Os dados do CBCL indicaram problemas de comportamento internalizantes no GE e em um participante do GC e problemas de comportamento externalizantes em um participante do GC na pré e na pós-intervenção e na avaliação follow up (para o GE). Acredita-se que o desenvolvimento de Programas nestes moldes pode se constituir em um importante aliado da fonoterapia.