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TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO JURÍDICA UM CENÁRIO DISRUPTIVO PARA AS IES
Author(s) -
Oliviê Samuel Paião,
Horácio Wanderlei Rodrigues,
Gutavo Giani,
Felipe Freitas de Araújo Alves
Publication year - 2021
Publication title -
notandum
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2763-5899
pISSN - 1516-5477
DOI - 10.4025/notandum.vi57.60232
Subject(s) - mindset , political science , philosophy , humanities , epistemology
A crescente presença das novas tecnologias na realidade atual provoca impactos em todas as esferas da vida e em todos os lugares, tendo em vista que elas são um fenômeno global. Com efeito, essas incorporações e inserções do digital impactam diretamente na área do Direito, trazendo-se à tona a necessidade de discussão a respeito de como a Educação Jurídica no Brasil se comportará nesse novo cenário. Neste artigo, além da abordagem da educação jurídica sob o aspecto 4.0 – propiciado pela chamada quarta revolução industrial – discute-se como as Instituições de Educação Superior devem se adaptar a esse momento tecnológico, modificar sua postura e seu mindset e incorporar a transformação digital em seu modelo educacional. A pesquisa foi analítica, de base bibliográfica e documental.

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