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UM PANORAMA DO PNAP/UEM ESTUDO DE CASO DA IMPLEMENTAÇAO DA PRIMEIRA TURMA EAD EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
Author(s) -
Augusto Cesare de Campos Soares,
Laurice de Fátima Gobbi Ricardo
Publication year - 2018
Publication title -
notandum
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2763-5899
pISSN - 1516-5477
DOI - 10.4025/notandum.v0i49.37508
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Este estudo tem por finalidade fazer um levantamento histórico do Programa Nacional de Formação em Administração Púbica (PNAP) para entender o porquê a oferta do curso de Administração Pública é importante para a Universidade Estadual de Maringá (UEM). Verificaremos quais são os mecanismos que são utilizados para a aplicação e o processo de implantação do curso. Como métodos, buscou por meio de estudo de caso simples, a utilização da pesquisa qualitativa, a quantitativa e a exploratório, utilizando-se do programa Stata para tabulação dos dados, fazer uma análise da estrutura institucional da Universidade Aberta do Brasil para oferta dos cursos à distância, com foco nas informações da oferta da primeira turma da UEM no período de 2010 a 2015. As informações expostas nesse estudo podem servir como fonte de informação para a sociedade em geral, que talvez por desconhecimento sobre essa modalidade, não a tenha ainda reconhecido como uma opção para a formação superior. Assim, o PNAP leva por meio da modalidade de educação à distância, a formação em grande escala do conhecimento da Administração Pública, propiciando ter no mercado, novos profissionais voltados a gestão de Administração Pública, como também, complementar o conhecimento dos servidores públicos que já atuam na área.

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