Open AccessO modelo de educação de laboratório como estratégia de ensino na formação do enfermeiro: percepção dos egressos
Author(s) -
Denise Bouttelet Munari,
Bárbara Souza Rocha,
Claci Fátima Weirich,
Marcelo Medeiros,
Ana Lúcia Queiroz Bezerra,
María Alves Barbosa
Publication year - 2008
Publication title -
ciência, cuidado e saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-7513
pISSN - 1677-3861
DOI - 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4911
Subject(s) - assertiveness , thematic analysis , psychology , descriptive research , nursing , pedagogy , qualitative research , medical education , humanities , sociology , medicine , social psychology , philosophy , social science