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Educação em saúde e família: o cuidado ao paciente, vítima de acidente vascular cerebral
Author(s) -
Natália Rocha Chagas,
Ana Ruth Macêdo Monteiro
Publication year - 2004
Publication title -
acta scientiarum. health sciences
Language(s) - English
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.125
H-Index - 11
eISSN - 1807-8648
pISSN - 1679-9291
DOI - 10.4025/actascihealthsci.v26i1.1663
Subject(s) - psychology , medicine , nursing
O presente estudo objetiva identificar o conhecimento dos familiares de pacientes acometidos por AVC (Acidente Vascular Cerebral) sobre a doença e sobre seus cuidados e, ainda, elaborar uma cartilha de orientação quanto aos cuidados domiciliares a esses pacientes. Participaram da presente pesquisa 50 familiares de pacientes acometidos por AVC, os quais estavam acompanhando os pacientes por um período mínimo de 3 dias. Os dados obtidos da análise dos depoimentos dos familiares estão agrupados em 3 categorias: conhecendo as famílias, identificando o conhecimento dos familiares, atendendo às solicitações dos familiares. A cartilha de orientação, elaborada de acordo com o levantamento das principais dúvidas e/ou dificuldades dos familiares, busca favorecer o processo educativo dessas famílias no ambiente hospitalar, promovendo, assim, seu envolvimento nesse processo. A importância de um trabalho nesse sentido está baseada na possibilidade de uma maior compreensão dos problemas vivenciados pelos pacientes acometidos por AVC e por suas famílias, auxiliando, dessa forma, o enfermeiro a desenvolver ações visando minimizá-los e tornar a situação menos traumática para ambos. The present study aims to identify the knowledge of CVA (Cerebral Vascular Accident) patients' close relatives on the disease and its specific cares; and also, to elaborate a guide for the home care of those patients. The present research evaluated family members from 50 CVA patients. These relatives were taking care of the patients for at least 3 days. The data obtained from the testimonies analysis are grouped in three categories: acquainting the families; identifying the family’s knowledge; assisting family’s requests. The guide, organized according to the relatives' main doubts and difficulties, intends to help the educational process of those families in the hospital’s atmosphere, promoting their engagement in the process. This work makes possible a larger understanding of the problems faced by CVA patients and their families, aiding the nurse to develop actions in order to minimize them and to make the situation less traumatic for both

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