Open AccessNão é uma história comum, porém, não é uma nova crítica. Uma viagem para utopia por meio da avaliação padronizada
Author(s) -
Melissa Andrade-Molina
Publication year - 2017
Publication title -
educação unisinos
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-6210
pISSN - 1519-387X
DOI - 10.4013/edu.2017.213.05
Subject(s) - governmentality , power (physics) , humanities , sociology , michel foucault , politics , art , political science , law , physics , quantum mechanics