Open AccessUtilização de um dispositivo pedagógico tecnológico híbrido na formação de professores na França
Author(s) -
Paula Virgínia Chaves Cabral Andrade,
Nadja Acioly-Régnier
Publication year - 2015
Publication title -
educação unisinos
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-6210
pISSN - 1519-387X
DOI - 10.4013/edu.2016.201.12
Subject(s) - physics , humanities , art
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