Être tuteur en apprentissage par problèmes : quels styles d’animation ?
Author(s) -
Christelle Lison,
Denis Bédard,
Josée-Anne Côté
Publication year - 2015
Publication title -
revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 0383-0802
DOI - 10.4000/ripes.900
Subject(s) - humanities , learning styles , psychology , sociology , philosophy , pedagogy
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