Open AccessDu savoir savant au savoir enseigné, analyse de l’exposition des connaissances en cours magistral de physique : une étude de cas
Author(s) -
Cécile de Hosson,
Adry Manrique,
Leslie Regad,
Aline Robert
Publication year - 2018
Publication title -
pédagogiques
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 0383-0802
DOI - 10.4000/ripes.1307
Subject(s) - exposition (narrative) , humanities , philosophy , art , literature