Open AccessMotivation à écrire et collaboration par clavardage chez des élèves du secondaire en difficulté
Author(s) -
Marie-Ève Gonthier,
Natalie Lavoie,
Chantal Ouellet
Publication year - 2021
Publication title -
repères
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 2263-5947
pISSN - 1157-1330
DOI - 10.4000/reperes.4395
Subject(s) - humanities , art , psychology