Open AccessAider les élèves à organiser leurs écrits : les effets d’un étayage destiné à travailler la superstructure textuelle
Author(s) -
Stéphane Colognesi,
Silvia Lucchini
Publication year - 2018
Publication title -
repères
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 1157-1330
DOI - 10.4000/reperes.1540
Subject(s) - humanities , art , political science