Open AccessLe problème d’arithmétique dans la culture primaire : entre conception d’un modèle d’apprentissage et enjeux éducatifs et sociaux d’une formation mathématique, quelques étapes dans la trajectoire d’un objet emblématique d’une culture scolaire
Author(s) -
Marie-Pierre Galisson
Publication year - 2009
Publication title -
recherches en éducation
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 1954-3077
DOI - 10.4000/ree.4083
Subject(s) - humanities , philosophy , mathematics
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