Introduction

And thus do we […]With windlasses and with assays of bias,By indirections find directions out.(Hamlet, 2.1.63-65)Le présent volume est l’aboutissement d’une série de rencontres, principalement dans le cadre de l’atelier XVIe-XVIIe siècles des Congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES) : « Parcours/Détours » (Université de Versailles-St Quentin, 2004), « Texte, Contexte, Hors-Texte » (Université de Toulouse 2-le Mirail, 2005), « Etrange/Etranger » (Université de N..