Open AccessLa formation initiale des enseignants du premier degré à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : le point de vue de formateurs d’INSPE
Author(s) -
Marine Dintrich,
Caroline Hache,
Caroline Ladage
Publication year - 2022
Publication title -
éducation et socialisation
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2271-6092
DOI - 10.4000/edso.20739
Subject(s) - humanities , political science , philosophy