Open AccessLa littératie dans le Programme international de suivi des acquis des élèves (PISA) : entre sens propre et monde figuré
Author(s) -
Daniel Bart,
Bertrand Daunay
Publication year - 2020
Publication title -
les dossiers des sciences de l'éducation
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 2272-9968
pISSN - 1296-2104
DOI - 10.4000/dse.4354
Subject(s) - humanities , philosophy , political science