Open AccessDes ressources de cours libres et collaboratives pour une formation hybride des enseignants : Design et impact
Author(s) -
Philippe Dessus,
Émilie Besse
Publication year - 2020
Publication title -
distances et médiations des savoirs
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2264-7228
DOI - 10.4000/dms.5252
Subject(s) - political science , humanities , philosophy