Open AccessQuatre conceptions de la géographie scolaire : un modèle interprétatif des pratiques d’enseignement de la géographie ?
Author(s) -
JeanFrançois Thémines
Publication year - 2004
Publication title -
cybergeo
Language(s) - French
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.16
H-Index - 16
ISSN - 1278-3366
DOI - 10.4000/cybergeo.4325
Subject(s) - humanities , philosophy , political science