Open AccessPortraits d'enseignants de FLS, pédagogues de l'hybride. Vers une ébauche de modèle
Author(s) -
Marie-Josée Hamel
Publication year - 2017
Publication title -
alsic. apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 1286-4986
DOI - 10.4000/alsic.3138
Subject(s) - humanities , sociology , art