Primjena bibliodrame u socijalnom radu sa starijim ljudima

Bibliodrama je metoda grupnog rada. Ne postoji nijedna životna situacija za koju se u Bibliji ne bi mogao pronaći odgovarajući ekvivalent već doživljenog ljudskog iskustva. Stoga, sudionici bibliodrame unose vlastito životno iskustvo u biblijski tekst, produbljuju ga duboko integrirajući vlastiti život i osvještavajući vlastitu stvarnost te bivaju osnaženi. Vrlo je važno da voditelj bibliodrame poznaje psihodinamiku grupe koja može uvelike pomoći boljoj odradi bibliodrame, a može proizvesti otpore i regresiju sudionika. Bibliodrama se u socijalnom radu primjenjuje u radu samih profesionalaca pri izgradnji vlastite osobnosti, a također i u profesionalnom radu u razrješavanju različitih problemskih situacija, kao i u nošenju sa stresnim situacijama na poslu. Bibliodrama se može primjenjivati u radu s različitim grupama korisnika i različitim područjima socijalnog rada. Bitna dimenzija bibliodrame je ta da uključuje cjelovitog čovjeka na sve četiri razine: kognitivnoj, emocionalnoj, duhovnoj i socijalnoj. Teorijske spoznaje bibliodrame u ovom radu primijenjene su u radu sa starijim osobama kao korisnicima i sudionicima grupe.Bibliodrama is a method of team work. The equivalent of every life experience can be found in the Bible. Therefore, participants in bibliodrama introduce their own life experience in the biblical text, deepening that biblical text by deeply integrating their own lives in it, thus becoming more conscious of their own reality and strengthened. It is very important that the moderator recognises psychodynamics of the group, which can be of a great help in doing bibliodrama better or hand produce resistance and regression of participants. Bibliodrama in social work applies to work of professionals themselves, to help them build their own personality, and in their professional work in situations when they have to solve various problem situations or cope with stressful situations at work. Bibliodrama can be used to work with different user groups in different areas of social work. An important dimension of bibliodrama is that it involves the whole person on all four levels: cognitive, emotional, spiritual and social. Theoretical knowledge about bibliodrama in this paper is applied to work with elderly people, both as users and participants of the group