NEZLOSTAVLJAJUĆI TRAUMATSKI DOGAĐAJI U DJETINJSTVU I PSIHOSOCIJALNO FUNKCIONIRANJE MLADIH

Djeca i mladi su, kao i odrasli, izloženi traumatskim događajima. Prema postojećim klasifikacijama traumatskih događaja u djetinjstvu, razlikuju se događaji koji ne uključuju zlostavljanje i zanemarivanje u užem smislu od onih koji to jesu. Cilj je ovog istraživanja ustanoviti povezanost izlaganja nezlostavljajućim traumatskim događajima u djetinjstvu s nekim aspektima psihosocijalnog funkcioniranja mladih. Ispitivana je izloženost sljedećim traumatskim događajima: napadpredmetom/oružjem, silovanje, ubojstvo, eksplozija bombe, teška bolest roditelja. Istraživanje je provedeno na 4 177 mladića i djevojaka. Veći doprinos psihosocijalnom funkcioniranju mladića i djevojaka imaju traumatski događaji koji se odnose na osobnu ugroženost, a potom događaji koji se odnose na ugroženost drugih (teška bolest roditelja i svjedočenje ubojstvu). Doprinosi ovihdogađaja na više aspekata psihosocijalnog funkcioniranja veći su kod djevojaka nego kod mladića. Pokazalo se da se mladići koji nisu doživjeli ni jedan nezlostavljajući traumatski događaj ne razlikuju značajno od onih koji su doživjeli jedan događaj, ali se razlikuju od onih s više doživljenih traumatskih događaja. Djevojke koje su doživjele jedan nezlostavljajući traumatski događaj razlikuju se od skupine bez traumatskih događaja. Nakon jednog i nakon više traumatskog događaja, djevojke su nesigurnije privržene, usamljenije u obitelji i lošijeg školskog uspjeha. Kod mladića se nalazi povezanost s poteškoćama u psihosocijalnom funkcioniranju nakon dva i više događaja.Just like adults, children and youth are exposed to traumatic events. The existing classifications of traumatic events in childhood differentiate between events which do not include abuse and neglect in the narrow sense from those that do. The purpose of this research is to examine the relationship between exposure to non-abusive traumatic events in childhood and some aspects of psychosocial functioning in youth. Exposure to following traumatic events was examined: assault with an object/weapon, rape, murder, bomb explosion, serious illness of a parent. The research was conducted on 4177 teenage boys and girls. The psychosocial functioning of boys and girls is affected more by traumatic events that pose a personal threat, and less by events posing a threat to others (serious illness of a parent and witnessing murder). The effects of such events on multiple aspects of psychosocial functioning are more common in girls than in boys. The research has shown that boys who have not experienced a non-abusive traumatic event do not significantly differ from those who have experienced one event, but differ from those who experienced several traumatic events. The girls who experienced one non-abusive traumatic event differ from those that have not experienced any traumatic events. After one or more traumatic events, girls tend to be more insecurely attached, lonelier within the family, and have poorer academic performance. As far as boys are concerned, the connection with difficulties in psychosocial functioning appears after two or more events