
Educação para todas e todos: em busca da equidade de gênero e da diversidade sexual no ambiente escolar
Author(s) -
Lindamir Salete Casagrande,
Cíntia de Souza Batista Tortato,
Marília Gomes de Carvalho
Publication year - 2009
Publication title -
cadernos de gênero e tecnologia/cadernos de gênero e tecnologia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2674-5704
pISSN - 1807-9415
DOI - 10.3895/cgh.v5n19/20.6184
Subject(s) - humanities , philosophy
A necessidade de reflexão sobre as relações de gênero e diversidade sexual no ambiente escolar e a importância de se minimizar desigualdades e preconceitos nos levou a propor e realizar o curso de extensão universitária “Refletindo gênero na escola: a importância de repensar conceitos e preconceitos” cujos objetivos foram: 1- sensibilizar as/os profissionais da educação sobre a importância de se abordar as questões de gênero e diversidade sexual no ambiente escolar, e 2- produzir conhecimento a partir desta experiência. O curso foi ofertado a profissionais do Município de Matinhos no Estado do Paraná – Brasil. O objetivo desta comunicação é apresentar os resultados de uma das atividades realizadas neste curso. Na referida atividade propôs-se às/aos participantes que fizessem uma pintura na qual fosse representada uma síntese dos conceitos e temas abordados no curso em questão. Elas e eles se reuniram em grupos e produziram obras que trataram sobre os mais variados temas como: a importância de se respeitar a diversidade de raça, classe, gênero e sexo; a necessidade de romper com estereótipos e preconceitos; a importância de se reconhecer e respeitar os diversos tipos de família existentes na sociedade brasileira; a necessidade de se oferecer uma educação democrática que busque a eqüidade de gênero, dentre outros. Nesta comunicação apresentar-se-á algumas obras produzidas juntamente com a explicação que as autoras deram e a interpretação que nós fizemos sobre as mesmas. Por meio desta atividade pôde-se perceber que as participantes assimilaram os conceitos e temas abordados no curso. Percebeu-se também a necessidade de se proporcionar outros momentos como este, visando minimizar os preconceitos e discriminações e evitar que diferenças de gênero se transformem em desigualdades sociais. Acreditamos assim, que a educação em todos os seus aspectos, inclusive no aspecto da inclusão e eqüidade de gênero é um direito de todos e todas e não um luxo.