Perspectiva(s) do futuro professor de física em relação à docência a partir da experiência do estágio supervisionado

O presente trabalho pretende analisar e refletir sobre as perspectivas de atuação docente do professor de Física. O objetivo principal é verificar a partir das narrativas presentes nos relatórios finais da disciplina de Estágio Supervisionado I, as expectativas dos futuros professores de Física em relação à atuação docente. Nesse sentido, pretende-se com este trabalho responder a seguinte questão: Que indícios podem ser extraídos da experiência do primeiro estágio supervisionado de futuros professores de Física em relação às perspectivas de exercício da docência? A metodologia de desenvolvimento desse estudo será composta pela análise documental dos relatórios finais da disciplina de Estágio Supervisionado I. Espera-se com o presente trabalho poder contribuir para as reflexões acerca do estágio, para as discussões que envolvem a relação formação docente, bem como para o crescimento profissional do futuro professor.