Open AccessPolíticas de inclusión universitaria y comportamiento estratégico en educación secundaria
Author(s) -
Félipe González,
Esperanza Johnson
Publication year - 2018
Publication title -
estudios públicos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0718-3089
pISSN - 0716-1115
DOI - 10.38178/cep.vi149.72
Subject(s) - humanities , political science , art
Con el objetivo de mejorar la inclusión del sistema educacional superior chileno, en junio de 2012 se incorporó al sistema de admisión universitario el llamado ""puntaje ranking"". Este artículo estudia el desempeño académico y las decisiones de migración de establecimiento de los estudiantes afectados por esta política.