Open AccessTürkiye de Akademik Motivasyon Konusunda Yapılan Araştırmaların İncelenmesi
Author(s) -
Eyüp Yurt
Publication year - 2022
Publication title -
necmettin erbakan üniversitesi ahmet keleşoğlu eğitim fakültesi dergisi (akef dergisi)
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2687-1750
DOI - 10.38151/akef.2022.6
Subject(s) - humanities , physics , philosophy
Bu araştırmada, Türkiye’de eğitim alanında yapılan akademik motivasyon çalışmalarının genel eğilimlerinin incelenmesiamaçlanmıştır. Çalışmaları incelemek için betimsel içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Web of Science, ERIC, SCOPUS veULAKBİM veri tabanlarında tarama yapılmıştır. Anahtar kelime olarak “Akademik motivasyon”, “Akademik güdülenme” ve“Academic motivation” sözcükleri kullanılmıştır. Tarama sonucunda toplam 158 çalışmaya ulaşılmıştır. Dahil etme kriterlerineuymayan çalışmalar çıkarıldığında araştırmada kullanmaya uygun 77 çalışmanın kaldığı gözlenmiştir. Akademik motivasyon ileilgili çalışmalar kodlanırken çalışmanın yılı, çalışma grubu, örneklem sayısı, yöntem, nicel yöntem çeşidi, akademik motivasyonunilişkilendirildiği konular, veri toplama araçları ve kullanılan ölçekler dikkate alınmıştır. Elde edilen bulgulara göre, akademikmotivasyon konusunda en fazla çalışmanın 2015, 2018 ve 2019 yıllarında yapıldığı anlaşılmıştır. Çalışmaların büyük bir oranınınüniversite düzeyinde yapıldığı gözlenmiştir. İlkokul düzeyine yapılan çalışmaların sınırlı düzeyde kaldığı tespit edilmiştir.Çalışmaların büyük bir oranı nicel yöntem kullanmıştır, sadece nitel yöntem kullanan herhangi bir çalışmaya rastlanmamıştır. Nicelyöntem kullanan çalışmaların büyük bir oranı ilişkisel tarama türündedir. İncelenen çalışmaların yarısından fazlası İngilizce dilindeyayınlanmıştır. Akademik başarı/ performans, kişisel faktörler, akademik erteleme, öz-yeterlik ve tutum konuları akademikmotivasyon ile en çok ilişkilendirilen konulardır. Elde edilen sonuçlara göre araştırmacılara yönelik bazı öneriler geliştirilmiştir