FEATURES OF BELARUSIAN PSYCHOLOGY IN 1920-1950 y.: HISTORICAL AND CULTURAL PRECONDITIONS. PART 1. PSYCHOLOGICAL FEATURES OF COMBAT ACTIVITY IN PARTISAN DETACHMENTS

Продолжено рассмотрение ситуации, сложившейся в белорусской психологии в период Великой Отечественной войны, и роль этого этапа истории в ее дальнейшем развитии. Представлен малоизученный факт использования житейских психологических знаний в организации и ведении партизанской войны. Показано, что специфика партизанской войны с необходимостью требовала от бойцов и командиров применения психологических знаний и умений. При этом, несмотря на отсутствие документов, официально подтверждающих наличие лиц со специальной психологической подготовкой в боевых партизанских соединениях, данные задачи выполнялись достаточно эффективно. К числу подобного рода задач и специфики партизанской борьбы относятся: психологические аспекты организации и координации деятельности партизанских отрядов, особенности командования в них, необходимость учета этнонациональных особенностей как противника, так и членов партизанских отрядов, особенности взаимодействия и коммуникации между гражданскими и военными лицами внутри партизанских отрядов, психологическая подготовка бойцов (наряду с профессиональными навыками) партизанских отрядов (воспитание мужества, стойкости, готовности и т.д.). Также значительное место в боевых действиях партизан занимало осуществление психологической войны в тылу врага и параллельное проведение идеологической и воспитательной работы среди населения оккупированных территорий при необходимости эффективного функционирования в длительной экстремальной ситуации и в ситуации неопределенности, развитие устойчивости к ней. Важной задачей являлся психологический отбор, в первую очередь связанный с необходимостью определения потенциальных предателей и оценки возможностей использования помощи местного населения и др. Таким образом, в истории белорусской психологии в период Великой Отечественной войны сложилась уникальная ситуация широкого использования житейских психологических знаний и их спонтанный переход на уровень прикладных. Тем не менее, прямого развития этой отрасли психологической науки после Великой Отечественной войны в белорусской психологии не произошло. The article continues to consider the situation in Belarusian psychology during the Great Patriotic War and the role of this stage in further development. The little-studied aspect is presented - the use of everyday psychological knowledge in the organization and conduct of guerrilla warfare. It is shown that the specifics of guerrilla warfare necessarily required fighters and commanders to apply psychological knowledge and skills. At the same time, despite the lack of documents officially confirming the presence of persons with special psychological training in combat guerrilla units, these tasks were performed quite effectively. Such tasks and specifics of guerrilla struggle include: psychological aspects of organization and coordination of guerrilla units, features of command in them, the need to take into account ethno-national characteristics of both the enemy and members of guerrilla units, features of interaction, communication within guerrilla units of civilians and military personnel; psychological training of fighters (along with professional skills) of guerrilla units (education of courage, perseverance, readiness, etc.). Also, a significant place in the guerrilla operations was occupied by the implementation of psychological warfare in the enemy's rear, parallel ideological and educational work among the population of the occupied territories, the need to function effectively in prolonged extreme situations and situations of uncertainty, development of resistance to it. An important task was psychological selection, primarily related to the need to identify potential traitors and the possibility of using the help of local people, etc. Thus, in the history of Belarusian psychology during the Great Patriotic War there was a unique situation of widespread use of psychological knowledge and their spontaneous transition to applied. Nevertheless, there was no direct development of this branch of psychological science in the Belarusian psychology after the Great Patriotic War.