8.1. Transformation of education in the Russian Federation

Приведены основные направления трансформации образовательной деятельности Российской Федерации, приведшие к разработке национального проекта «Образование». Проведен анализ изменения управлением системой образования на государственном и региональном уровнях. Выявлено соответствие трендов развития российского образования общемировым и европейским процессам. Осуществлено исследование влияния внешних и внутренних факторов на отдельные процессы развития российского высшего образования. В исследовании использованы возможности системного и структурно-функционального подходов к изучению взаимодействия субъектов образовательного пространства. Раскрывается проблема выравнивания образовательного уровня регионов РФ в сторону большей сбалансированности и предотвращения падения молодежных рынков труда в региональную квалификационную яму. The main trends of education transformation in the Russian Federation leading to development of the National project “Education” are detected. Changes in education system management at national and regional levels are analyzed. Correspondence of trends in Russian education to global and European processes are revealed. External and internal factors impact on various processes in Russian higher education development are analyzed. Current research is based on system and structural-functional approaches in study of interaction between subjects of the education system. Problem of regional educational levels adjustment is addressed in respect of its better balancing and preventing of youth labor markets fall into regional “qualification gap”.