z-logo
open-access-imgOpen Access
PARCELING IN DIFFERENTLY STRUCTURED LANGUAGES: COMPARATIVE ANALYSIS OF SOURCES IN THE RUSSIAN, CHUVASH AND ENGLISH LANGUAGES
Author(s) -
G.I. Shpareva
Publication year - 2021
Publication title -
vestnik čuvašskogo gosudarstvennogo pedagogičeskogo instituta imeni i.â. âkovleva/vestnik čuvašskogo gosudarstvennogo pedagogičeskogo universiteta im. i.â. âkovleva
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2713-0630
pISSN - 1680-1709
DOI - 10.37972/chgpu.2021.113.4.013
Subject(s) - linguistics , sentence , computer science , grammar , predicate (mathematical logic) , phenomenon , subject (documents) , natural language processing , adverbial , dependent clause , punctuation , artificial intelligence , philosophy , epistemology , library science , programming language
Статья посвящена сравнительно-сопоставительному анализу употребления парцеллированных конструкций в трех языках: русском, чувашском и английском. Цель статьи - определить структурные и семантико-синтаксические особенности парцеллированных конструкций в рассматриваемых языках. Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью данного явления в сравнительном аспекте. В результате проведенного анализа автор приходит к выводу, что парцеллированные конструкции в исследуемых языках обладают рядом общих структурных и семантических характеристик. Так, обнаружено, что парцеллят во всех исследуемых языках может выступать в функции подлежащего, сказуемого, определения, дополнения и обстоятельства. Кроме того, установлено, что порядок расположения компонентов в парцеллированной конструкции зависит от интенций автора и может быть абсолютно свободным. Типичной позицией парцеллята в предложении является препозиция или постпозиция. Семантические функции парцеллированных конструкций в исследуемых языках идентичны. Обнаружены структурно-грамматические особенности чувашских и английских парцеллированных конструкций. В результате анализа автор приходит к выводу, что подлежащее и определение в чувашском языке, в отличие от других членов предложения, отчленяются гораздо реже. Отличительной чертой английских парцеллированных конструкций является абсолютное синтаксическое разнообразие парцеллятов: нарушая нормы английской грамматики, любой член предложения в своей синтаксической позиции может отчличаться знаками препинания и разбивать предложение на отдельные парцелляты. The article is devoted to the comparative analysis of the use of parcelled constructions in three languages: Russian, Chuvash and English. The purpose of the article is to determine the structural and semantic-syntactic features of parcelled constructions in the studied languages. The relevance of the study is due to the insufficient study of the phenomenon in the comparative aspect. As the result of the analysis the conclusion was made that parcelled constructions in the considered languages have a number of common features. Thus, the author found out that in all the studied languages the parcel can act as a subject, predicate, attribute, object or adverbial modifier. Besides, the order of the components in the parcelled construction in each studied language depends on the writing style of a particular author and can be completely arbitrary. A typical position of a parcel in a sentence is a preposition or postposition. The semantic functions of the parcelled constructions in the languages under consideration are identical. The author also discovered the structural and grammatical peculiarities of the Chuvash and English parcelled constructions. As a result of the analysis, it can be stated that the subject and attribute in the Chuvash language, unlike other members of the sentence, are separated much less often. A distinctive feature of the English parcelled constructions is the absolute syntactic diversity of parcels: violating the norms of English grammar, any sentence member in its syntactic position can be separated by punctuation marks and split the sentence into separate parcels.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here