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Educación terapéutica en pacientes con diabetes y trastornos emocionales
Author(s) -
Sarahi Piñate,
Laura Díaz,
Freddy Contreras
Publication year - 2020
Publication title -
revista digital de postgrado
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2244-761X
DOI - 10.37910/rdp.2020.9.1.e202
Subject(s) - humanities , psychology , medicine , philosophy
La diabetes mellitus (DM) se considera como un conjunto de trastornos metabólicos relacionados con la hiperglucemia, que requiere cambios en estilos de vida, en virtud de que no solo se afecta el estado físico, sino que requiere cambios que pueden influir en el estado emocional y psicosocial. Las personas con diabetes requieren de cuidados continuos orientados al control metabólico centrados en el empoderamiento, autocuidado y en la educación terapéutica para alcanzar metas y resultados orientados a minimizar la aparición de las complicaciones crónicas. Objetivo: analizar la importancia de la educación terapéutica en los pacientes con trastornos afectivos como depresión y ansiedad, asociados a la diabetes. Conclusión: la educación terapéutica como parte integral del tratamiento de la DM ha demostrado mejorar los síntomas asociados a depresión y ansiedad, lo cual podría adquirir un valor importante en el manejo de este grupo de pacientes.

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