Open AccessPengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII MTs Negeri 1 Kota Gorontalo
Author(s) -
Nurlinda Yunus,
Irina Popoi,
Ardiansyah Ardiansyah,
Usman Moonti,
Abdulrahim Maruwae
Publication year - 2022
Publication title -
aksara/aksara : jurnal ilmu pendidikan nonformal
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2721-7310
pISSN - 2407-8018
DOI - 10.37905/aksara.8.2.1479-1490.2022
Subject(s) - psychology , humanities , mathematics education , physics , philosophy