Open AccessContribución del aprendizaje invertido en la pedagogía de la autoorganización en la formación de formadores de educación básica
Author(s) -
José Luis Soto-Ortiz,
Carlos Arturo Torres Gastelú
Publication year - 2022
Publication title -
ciencia latina revista científica multidisciplinar
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2707-2215
pISSN - 2707-2207
DOI - 10.37811/cl_rcm.v6i4.2828
Subject(s) - humanities , art
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