Educación ambiental y salud pública en estudiantes de quinto de secundaria de las instituciones educativas, del distrito de Tambobamba, Cotabambas – Apurímac

Objetivo: Conocer la relación entre la educación ambiental y la Salud Pública de los estudiantes de quinto de secundaria. Materiales y Método: Es un estudio correlacional que aplicó dos instrumentos (cuestionarios) a una muestra de 72 estudiantes, cuyos datos fueron procesados en el programa SPSS. Resultados: La hipótesis general halló una correlación muy buena (Rho = 0,867) entre las variables educación ambiental (a veces) y salud pública (a veces); de igual manera se confirmó la relación de la variable 1 y las dimensiones de la variable 2 representado por el medio ambiente, estilos de vida, biología humana y atención sanitaria, evidenciando que estos temas son tratados con los estudiantes de nivel secundaria con una frecuencia intermedia. Conclusión: La enseñanza de temas medio ambientales con una frecuencia intermedia limita a los estudiantes a identificar la problemática de la salud de población e incentivar acciones para enfrentarlas.