Influencia de factores determinantes en la deserción escolar en tiempo de pandemia

La investigación realizada fue “influencia de factores determinantes asociados a la deserción escolar en tiempo de pandemia”, la metodología empleada fue de enfoque cualitativo debido a que esta indagación se centra en el análisis e interpretación de la información, además, se aplica el método hermenéutico para la buena interpretación de los textos citados. Otro aspecto tomado en cuenta para el desarrollo del artículo es la investigación bibliográfica y documentada. Por otro lado, la información recopilada es de investigaciones ya realizadas sobre este mismo tema en donde se muestran datos reales de encuetas realizadas en ciertos colegios y datos estadísticos de organizaciones que realizan estudios de forma internacional con la Unicef y la Unesco. Dentro de los resultados de la investigación se encontró un común denominador que es la falta del recurso económico como la principal causa de deserción escolar, esto es así ya que sin este medio las familias que se encuentran en las comunidades rurales no pueden acceder a la instrumentaría tecnología adecuada y por ende tampoco a las clases virtuales, forzando así a muchos padres de familia a tomar la decisión de que sus hijos abandonen la educación, creando como consecuencia el aumento de índice de trabajo infantil.