Open AccessEl juego como estrategia didáctica para el desarrollo motriz
Author(s) -
Zoraida Rocío Manrique Chávez,
Anthony Rosseau Flores Espinoza,
Alejandro Manuel Ecos Espino,
Rosario Mercedes Aguilar Melgarejo,
René E. Chávez,
Olga Isabel Carbajal Guerrero
Publication year - 2021
Publication title -
ciencia latina
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2707-2215
pISSN - 2707-2207
DOI - 10.37811/cl_rcm.v5i4.668
Subject(s) - humanities , art
Esta investigación tuvo como propósito evaluar la influencia que ejerce el juegoconsiderada estrategia didáctica en el desarrollo motor de los niños y niñaspertenecientes a la I. E. I. Nº 575 de la localidad de Atalla de la provincia deHuancavelica. Para tal propósito, se recurrió al Test De Desarrollo Motor Grueso(TGMG -2), aplicado a 15 niños y niñas con edades entre 3 y 4 años, antes ydespués de la ejecución de una estrategia didáctica basada en juegos. Dichoinstrumento evalúa el desarrollo relacionado a la habilidad de locomoción y decontrol de objetos. Los resultados obtenidos muestran que, usando un nivel designificancia de 0,05, la aplicación de la estrategia didáctica basada en juegosmejora de manera significativa el desarrollo motor en relación a las habilidades delocomoción y control de objetos, ubicando a más del 90% de los niños por encimadel nivel pobre de desarrollo motor.