Caracterización de las competencias digitales en estudiantes universitarios de Chiclayo a raíz de la covid 19

Este artículo presenta los resultados de un proceso de investigación con estudiantes del primer ciclo de la Universidad Tecnológica del Perú, el cual tiene como objetivo evidenciar el desarrollo de las competencias digitales, específicamente lo relacionado con el manejo de información durante sus clases virtuales, para lo cual se plantea una metodología cuantitativa de tipo descriptivo analítico con un diseño no experimental. Como instrumento se aplicó un cuestionario, en donde se evidenció que los estudiantes acceden constantemente a internet, sin embargo, pocos conocen sobre las competencias digitales, debido a que interactúan constantemente en redes sociales, por lo cual dejan de lado las actividades académicas.