Open AccessHUBUNGAN KEPEMIMPINAN DENGAN MUTU PEMBELAJARAN
Author(s) -
Rabukit Damanik
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal serunai administrasi pendidikan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2620-9209
pISSN - 2541-6324
DOI - 10.37755/jsap.v8i1.204
Subject(s) - humanities , physics , art
Peningkatan mutu pendidikan nasional telah dilakukan dengan perbaikan kurikulum, peningkatan mutu guru, penyediaan sarana prasarana, perbaikan kesejahteraan guru, perbaikan manajemen, pengawasan dan perundang-undangan. Guru yang profesional dan handal akan mengetahui manajemen kelas dengan baik guna mengelola proses pembelajaran yang pada akhirnya akan meningkatkan mutu pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui hubungan kepemimpinan dengan mutu pembelajaran; Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi. Sampel adalah guru SMA Rayon 3 Medan yang berjumlah 67 orang. Hasil Penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan dengan mutu pembelajaran. Koefisien Korelasi yang diperoleh adalah 0,604 dengan level signifikansi alpha sebesar 0,05.