Open AccessTHE PROBLEM OF INTERFERENCE IN TEACHING RUSSIAN AS ANOTHER SLAVIC LANGUAGE
Author(s) -
С.В. Голяк
Publication year - 2022
Publication title -
russkij âzyk za rubežom
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 0131-615X
DOI - 10.37632/pi.2022.290.1.010
Subject(s) - serbian , slavic languages , russian language , linguistics , interference (communication) , computer science , mathematics education , sociology , psychology , telecommunications , philosophy , channel (broadcasting)
Статья посвящена проблеме интерференции при обучении русскому языку сербских студентов. Рассмотрены наиболее частотные ошибки на уровне лексики и морфологии, предложены задания для предупреждения интерференции. Подчеркнута важная роль сопоставительного (дифференциального) подхода к обучению. The article is devoted to the problem of interference in teaching Russian to Serbian students. Frequency lexical and morphological mistakes are discussed. Eexercises to prevent interference are suggested. The important role of the confrontational (differential) approach is emphasized.