Open AccessAbordaje cualitativo en la búsqueda de un contexto para la enseñanza de las matemáticas en conjunto con la robótica educativa: Ludobot y sus posibilidades pedagógicas en los primeros años de la escuela primaria
Author(s) -
Érica Oliveira dos Santos,
Giane Fernanda Schneider Gross,
Neumar Regiane Machado Albertoni,
Marco Aurélio Kalinke
Publication year - 2022
Publication title -
paradigma
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2665-0126
pISSN - 1011-2251
DOI - 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p105-131.id1220
Subject(s) - humanities , philosophy