DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A CARREIRA DOCENTE EM UM CENÁRIO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS

Segundo o último censo feito pela Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) em 2018/2019 foram contabilizados 9 milhões de alunos em cursos livres, de graduação e pós-graduação oferecidos nesta modalidade, indicando um crescimento exponencial da EaD. Pelo Censo Inep/2019, há 2.450.264 matriculados nos cursos de graduação em EaD. Diante dessa expansão, como fica a carreira docente? Este estudo buscou investigar a visão e perspectiva de carreira do professor da educação superior presencial de uma instituição privada na cidade de São Paulo, considerando o impacto da expansão da EaD em sua vida profissional, além de mapear os novos papéis que surgiram na área, confirmar as tensões provocadas pela expansão da EaD e verificar o que os professores têm feito para se prepararem para esta nova realidade. A coleta de dados feita pela aplicação de questionários, com perguntas objetivas e dissertativas, utilizou formulários do Google Forms, enviados a professores atuantes nos cursos presenciais. Observou-se que os professores apostam na formação continuada para manter sua empregabilidade, mesmo com as ameaças e tensões, tais como diminuição de espaços de atuação, perdas salariais, uso intensivo da tecnologia, entre outras mencionadas pelos docentes.