The role of school and university management in the career guidance of students to pedagogical specialties

Труд — сущность человеческой жизни, с ним связаны счастье и самореализация. Вслед за Н.К. Крупской авторы уверены, что верный выбор профессии приводит к возникновению интереса к труду. Если профессия не интересна, то человек может обесценить ее, снизить уровень заинтересованности других, а его собственные результаты труда будут неудовлетворительными. Часть выпускников педагогичеcких специальностей не работают по профессии. На это влияет не только низкий материальный стимул, тяжелые условия работы труда учителя, но и отсутствие у некоторых выпускников любви к профессии. Реформа высших и средних педагогических учебных заведений, предпринятая в Кыргызской Республике, призвана изменить ситуацию. Labor is the essence of human life, happiness and self-realization being associated with. Following N.K. Krupskaya, the authors believe that the right choice of profession leads to the emergence of interest in work. If the profession is not interesting, then a person can devalue it, reduce the level of interest of others, and his own work results will be unsatisfactory. Some graduates of pedagogical specialties do not work in the professional field. This is influenced not only by the low financial incentive, or hard labor conditions, but also by the lack of love for the profession among some graduates. The reform of higher and secondary pedagogical educational institutions undertaken in the Kyrgyz Republic is designed to change the situation.