
Nogai ethnopedagogy: types, means and methods of education
Author(s) -
Б.Б. Карданова,
С.В. Телепень,
З.З. Зинеева
Publication year - 2021
Publication title -
ètnodialogi
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2071-8349
DOI - 10.37492/etno.2021.64.1.012
Subject(s) - subject (documents) , object (grammar) , field (mathematics) , connection (principal bundle) , mathematics education , computer science , sociology , pedagogy , engineering ethics , engineering , artificial intelligence , psychology , mathematics , library science , structural engineering , pure mathematics
Авторы рассматривают этнопедагогику ногайцев, представляющую собой целостную воспитательную систему, в которую входят такие понятия, как объект, субъект, функции и виды, факторы, методы, средства, организация воспитания и т. д. Прослеживается связь всех видов воспитания с историческим прошлым народа, особенностями его жизненного уклада. Статья основывается на материалах полевых исследований, проведенных авторами в среде кубанских, ставропольских, дагестанских и астраханских ногайцев. Ногайскому народу удалось создать эффективную систему воспитания, основанную на общечеловеческих ценностях. Главным субъектом воспитания выступала традиционная ногайская семья, которая и в настоящее время опирается на традиционные ценности ногайской этнопедагогики. The authors consider the Nogai ethnopedagogy as an integral educational system which includes such concepts as object, subject, functions and types, factors, methods, means, organization of education, etc. The connection of all types of education with the historical past of the people, and the peculiarities of their way of life are traced. The article is based on the materials of the field research conducted by the authors among the Kuban, Stavropol, Dagestan and Astrakhan Nogais. The Nogai people managed to create an effective system of education based on universal values. The main subject of education was a traditional Nogai family, which is still based on the traditional values of Nogai ethnopedagogy.